Atividades Dia do Pai - Sala C

Animais que hibernam - Sala C

A hora do conto é uma paragem obrigatória… diariamente na sala e semanalmente na nossa biblioteca. 

Atraímos as nossas crianças para o universo da literatura e ajudamos na formação de novos leitores. As histórias voam nas asas da sua imaginação, estimulando nelas a curiosidade pelos saberes, o gosto pela descoberta…

Foi com a história: “O Sapo no inverno” e “Um bocadinho de inverno” que quisemos conhecer alguns animais que hibernam e porque o fazem. 

Pesquisamos em enciclopédias, na web e registamos sobre o que aprendemos. 

Simulamos através do congelamento de alimentos (sementes, frutos secos e frescos) numa tina com água, o que acontece no inverno aos alimentos que muitos destes animais procuram.

A sala 1 e 2 quiseram mostrar-nos como o gelo pode ter um aspeto colorido se diluirmos corantes na água.

Vimos a água no estado líquido e no estado sólido.

Mais uma vez, a articulação entre salas proporcionou momentos de partilha e de crescimento para todos nós.

Quantas cores tem uma cor? – Sala C

Quantas cores tem uma cor?

A água está presente na maioria das nossas atividades no nosso dia-a-dia, sendo também uma fonte de brincadeiras e prazer para as crianças.

Estivemos a organizar o inventário da área da pintura. Entre a procura do material que dispomos e as questões relacionadas com o que fazemos e o que aprendemos, fizemos algumas experiencias relacionadas com a água:

Há cores que resultam da mistura de várias cores. Como separar estas misturas?

Utilizamos os seguintes materiais: copo, água, filtro de café e marcadores coloridos.

Procedimento: Cortamos uma tira de filtro e desenhamos com os marcadores quatro pintas grossas de cores diferentes. Colocamos um pouco de água no copo de forma a cobrir apenas o fundo. Colocamos a tira de filtro no copo, sem que as pintas coloridas toquem na água. Aguardamos e observamos. 

O que irá acontecer quando a água chegar às pintas coloridas?

As crianças manifestaram as suas observações: “o amarelo e o vermelho ficaram cor de laranja”; “o azul e o amarelo dão verde”; “as cores no molhado misturam-se”; “parece que estão a escorrer”; “o azul tem verde”...